부산시교육청이 학교폭력 사안을 처벌 중심이 아닌 관계 회복 중심으로 해결하기 위해 전문인력 역량 강화에 나섰다. 특히 올해부터 초등학교 저학년을 대상으로 시행 중인 ‘관계회복 숙려제’ 지원 능력을 높이는 데 교육의 초점을 맞췄다.
부산시교육청은 22일부터 이틀간 부산진구 교육청교육연구정보원에서 ‘2026학년도 학교폭력 관계회복지원단 보수교육’을 실시한다
유정기 전북특별자치도교육감 권한대행이 관계중심 생활교육의 현장 안착을 위해 완주 봉서초등학교를 찾았다.
전북교육청은 유 권한대행이 28일 봉서초에서 교원, 학부모, 학생대표 등과 교육정책 간담회를 열고 관계중심 생활교육 운영 사례와 지원방안을 논의했다고 밝혔다.
봉서초는 어울림 학생동아리, 학교문화책임규약, 또래상담가 운영 등을 통해 관계중심 생활교육
서울 초·중·고교에서 학교폭력을 경험한 학생이 5년 연속 증가한 것으로 나타났다. 특히 쉬는 시간에, 교실 안에서 가장 많은 학교폭력이 발생한 것으로 조사됐다.
16일 서울시교육청의 ‘2025년 1차 학교폭력 실태조사’ 자료에 따르면 올해 학교폭력 피해응답률은 2.9%로 전년(2.4%)보다 0.5%포인트(p) 증가했다.
학교폭력 피해를 당했다고 응답
인공지능(AI) 디지털 교과서의 법적 지위를 교과서에서 교육자료로 격하하는 초·중등교육법 개정안이 국회 교육위원회를 통과한 것과 관련해 정근식 서울시교육감이 “학교의 선택권을 존중해야 한다”고 밝혔다.
정 교육감은 15일 서울 종로구 서울시교육청에서 열린 ‘서울시교육청 핵심 정책 보고와 약속’ 기자회견에서 “AI 디지털 교과서에는 이미 많은 투자가 되
서울시교육청이 기초학력 보장과 교육활동 보호, 학생 마음 건강 지원 등을 포함한 5대 핵심 정책과제를 발표했다.
서울시교육청은 15일 서울 종로구 교육청에서 ‘서울교육 핵심 정책 보고와 약속’을 주제로 기자회견을 열고 올해 상반기 정책 성과와 향후 중점 추진 과제를 발표했다. 이번 기자회견은 서울시교육청이 추진해 온 핵심과제를 정부와 시민사회, 학계,
서울시교육청이 초등학교 저학년의 경미한 학교폭력 사안에 대해 처벌 대신 관계 회복에 중심을 둔 시범 사업에 나선다.
16일 서울시교육청은 2학기부터 초등학교 1~3학년을 대상으로 경미한 학교폭력 사안에 대해 ‘관계회복 숙려제’ 시범 사업을 운영한다고 밝혔다. 해당 사업은 학교폭력에 대해 처벌보다 교육적 해결과 관계 회복을 우선하기 위해 추진된다.
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