경기미래교육, 학교 중심으로 전환…경기도교육청 '학교 레버리지' 4가지 전략 공개

미래장학·학교평가 등 4개 축으로 혁신 선언

▲경기도교육청이 '경기미래교육의 학교 중심 정책' 발표와 함께 학교의 자율적 변화를 촉진하기 위한 '학교 레버리지' 전략을 설명하고 있다. (경기도교육청)

경기도교육청이 '경기미래교육 학교 중심 정책'을 발표했다.

14일 도교육청에 따르면 이번 정책은 경기도내 학교 밀착형 정책 수립과 체계적 지원으로 학교의 자율적 변화를 촉진하고, 이를 기반으로 경기미래교육을 구현하겠다는 취지다.

도교육청은 올해 초 학생의 아름다운 미래를 준비하는 '미래교육청'으로 변화해 나가겠다는 뜻을 밝혔다. 이와 함께 학교 중심 정책 구현을 위한 '미래교육지원청' 시범 운영을 준비하고 있다.

도교육청은 이러한 의지를 '경기미래교육 학교 중심 정책'으로 구현하고 교육지원청과 직속기관에 안내했다. 이와 함께 정책의 전략적 추진 체계를 '학교 레버리지(leverage)'로 명명해 △미래장학 △학교평가 △학교교육 소통 △경기미래교육의 학교 등 네 가지로 구성했다.

'학교 레버리지 1(미래장학)'은 학교와 함께 하는 장학의 새로운 패러다임을 전개해 경기미래교육의 중심인 학교의 역할을 강화하는 새로운 학교 지원 전략이다.

'학교 레버리지 2(학교평가)'는 학교교육활동의 계획-실천-평가-환류의 선순환을 도모하고 내실 있는 학교자율운영을 지원한다.

'학교 레버리지 3(학교교육 소통)'은 경기미래교육에 대한 담론을 형성하고 함께 나아갈 길을 찾아가는 경기미래교육 실행의 밑거름이다.

'학교 레버리지 4(경기미래교육의 학교)'는 학교자율운영을 통해 학생의 삶과 연결된 배움, 확장된 학습생태계, 함께 성장하는 문화를 구현할 방침이다.

도교육청은 이와 같은 '학교 레버리지'의 변화를 통해 학교의 역할, 문화, 교수학습 등을 개선하는 경기미래교육의 새로운 학교 모델로 '경기미래교육 중심학교'를 운영할 수 있도록 힘쓸 방침이다.

또한, 경기교육정책의 중심을 학교교육 방향으로 이동해 학교의 자율적 운영을 지원하고, 인성과 역량을 중심으로 학습 경험과 교육의 가치를 확대하는 학교 모델을 현장에 안착시키도록 세심히 지원할 계획이다.